I bambini con autismo possono avere un comportamento selvaggio se non corretto può portare a comportamenti potenzialmente letali gravi che possono richiedere misure estreme.

Modifiche severe e primi comportamenti possono prevenire in futuro l’uso di droghe e l’istituzionalizzazione.

Le cause esatte dell’ASD non sono note al momento. Si crede di essere causato da una combinazione di fattori, tra cui i geni ereditati dai nostri genitori. Non v’è alcuna prova scientifica a sostegno della teoria che c’è un possibile legame tra l’autismo e il vaccino del morbillo, parotite e rosolia.

Il trattamento per l’autismo dovrebbe combinare diverse discipline: comportamentale, sviluppo, accademico e la droga. Il trattamento deve essere personalizzato per le esigenze di ogni bambino individualmente e deve seguire il principio generale di cercare di ottenere il miglior capacità funzionale possibile utilizzando le risorse disponibili a seconda dei casi.

I farmaci per l’autismo sono utilizzati come richiesto, finalizzato a obiettivi terapeutici specifici. Infatti devono essere consapevoli del fatto che i bambini con autismo possono reagire in modo imprevisto e in modo diverso di quanto previsto alcun farmaco usato.

In generale, i bambini che hanno un ASD non sviluppano abilità sociali e il linguaggio nello stesso modo in cui fanno gli altri bambini della loro età. Di conseguenza, essi hanno difficoltà a relazionarsi con gli altri. I bambini con ASD possono anche avere comportamenti insoliti e difficoltà di apprendimento.

I bambini con autismo hanno difficoltà a comunicare e interagire con gli altri. Viene rilevato spesso per la prima volta intorno a due anni.

Alcuni bambini con autismo possono soffrire di disturbi di apprendimento, come la dislessia (disturbo che coinvolge difficoltà a sviluppare le competenze linguistiche, tra cui la lettura, ortografia e la scrittura). L’autismo è più comune nei ragazzi rispetto alle ragazze.

Ciò che i bambini con ASD hanno tre principali sintomi che colpiscono di comunicazione, abilità sociali e gli interessi e conoscenze. Queste caratteristiche possono variare ampiamente tra le persone colpite.

I primi segnali che il bambino ha difficoltà di comunicazione possono essere rilevati:

  • Se un anno di età non può balbettare (dire o fare alcune parole senza senso e suoni) o punto.
  • Non risponde al tuo nome.
  • Non hai imparato nessuna parola a 18 mesi di età.
  • l’esatto significato delle parole che il bambino può prendere, cioè, molto letteralmente capire le parole, e non sarà in grado di capire gli scherzi o sarcasmo.

Trovano anche difficile leggere il linguaggio del corpo e le espressioni facciali.

I bambini più grandi possono mostrare un uso insolito del linguaggio e difficoltà a iniziare conversazioni o dare loro continuità. I bambini con autismo grave non possono parlare a tutti, ma può aiutare a comunicare in altri modi, ad esempio attraverso segni o utilizzando disegni.

Oltre ai problemi che riguardano la comunicazione del bambino, abilità sociali, interessi e comportamenti, possono anche mostrare comportamenti come ad esempio:

  • Aggrappati alle stesse routine continui, e può ottenere molto arrabbiato se disturbati.
  • Mostra apprensione o particolare sensibilità per vedere, sentire, odorare, tatto e gusto.

Molti bambini con ASD possono avere anche altre condizioni come il disturbo da deficit di attenzione, disprassia (difficoltà ad organizzare e coordinare pensieri e movimenti) o l’epilessia (un disturbo neurologico che presenta in forma di attacchi).

Non esiste una cura per ASD, ma i bambini che sono affetti può beneficiare di modi diversi attraverso il controllo dei loro sintomi.

La terapia comportamentale: terapie come Applied Behavior Analysis (ACA) possono contribuire a migliorare le abilità sociali e di comunicazione del vostro bambino.

Terapia occupazionale aiuta il bambino ad adattarsi al loro ambiente quotidiano.

Terapia cognitivo-comportamentale può aiutare il bambino a far fronte con i pensieri negativi e comportamenti.

La terapia logophoniatric può aiutare il bambino a comunicare meglio.

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